凸版印刷、日本語指導が必要な生徒の読解力向上支援でICT利活用による成果を確認

その結果、オンライン教材を用いた学習支援における日本語学習の有効性や、生徒がつまずきやすい項目を確認するとともに、指導の効率化に効果があることが確認関連キーワードはありません